剧情简介 “如何让公众对神(shen)秘(mi)而又枯(ku)燥的(de)考古知识产生兴趣,并能(neng)够理解掌握它们,一直是我这位考古老兵(bing)想做(zuo)的(de)事(shi)儿。”他调侃道(dao),自己愿意做个“学(xue)术搬运工”。